3月11日，中英数字化技术联合教学质量审核工作正有条不紊地推进，首项重要任务——第一届毕业生的资格审核认证工作已全面启动。此次审核旨在进一步筑牢教学质量根基，全方位提升人才培养质量，严格把关确保每位毕业生都精准契合中英双方院校的毕业标准。

中英数字化技术联合自成立以来，始终致力于融合中英双方优质教育资源，严格遵循两校人才培养目标，共同打造高质量的国际化人才培养平台。中英联合采用“3+0”的办学模式，在中国境内学习3年，修完双方共同认可的课程，成绩合格，毕业即可获得中英两校的毕业证书。本次针对首届毕业生的英方毕业资格审核工作，是检验教学成果的重要契机，也为未来教学改进和质量提升提供了重要依据。

在审核工作会议中，英方专家基于伦敦南岸大学人才培养理念、教学质量标准及毕业准则，给出了诸多富有建设性且具有实操性的指导意见。英方专家指出，过程性评价是提升教学质量的关键抓手，并围绕授课计划、课程设计、课程作业、考试内容、课程小结、学生评价以及课程改进措施等方面，提出了一系列规范性要求。这些要求不仅涵盖教学全流程，更着眼于学生学习效果的持续跟踪与动态反馈，力求构建更加科学、全面、动态的教学评价体系，确保教学质量的稳步提升以及英方毕业标准的精准达成都有章可循、有据可依。

中英数字化技术联合表示，将结合英方专家建议，对教学质量审核及毕业资格认定相关资料做全面梳理、进一步修改、完善，形成教学质量持续优化的闭环管理机制，确保首届毕业生的培养质量，助力学生顺利获得英方毕业证书。本次毕业生资格认定不仅为人才培养厘清了工作思路，注入新的动力，也为中英数字化技术联合的久远发展奠定更加坚实的制度基础。